2023新课标核心素养曝光，一线教师都在看

新课标核心素养的四大关键方向

2023年新课标明确提出，核心素养的培养需围绕以下方向展开：文化基础、自主发展、社会参与、创新能力。文化基础强调人文底蕴与科学精神；自主发展关注学生学会学习与健康生活；社会参与侧重责任担当与实践能力；创新能力则聚焦批判思维与问题解决。

小学英语教学中的核心素养落地

以小学三年级英语为例，教师需在说课设计中融入素养目标。例如：

  • 通过情境对话培养文化意识（如节日主题教学）；
  • 利用思维导图引导学生自主归纳单词规律；
  • 设计小组任务强化合作沟通能力；

  • 结合生活场景激发创新表达（如改编儿歌歌词）。

    • 说课稿设计的三个转型要点

    从知识传递到素养渗透：说课稿需明确标注素养目标，如”通过角色扮演培养学生跨文化交际意识”；

    从教师主导到学生主体：活动设计应体现”探究-实践-反思”路径，例如让学生采访家人并汇报；

    从单一评价到多维观察：在说课中嵌入过程性评价工具，如自评表、成长档案等。

    教学反思的素养视角

    以一节三年级英语课为例，教师可反思：

  • 是否通过游戏化活动激活了学生的思维品质？
  • 跨文化素材（如中外节日对比）是否引发深度讨论？
  • 分层任务是否照顾到不同学生的发展需求？

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