初中体育说课比赛夺冠视频曝光，评委都看呆了

初中体育说课比赛夺冠视频为何刷屏？

最近，一段初中体育教师说课比赛夺冠视频在社交平台疯传。视频中教师流畅的课程设计、生动的现场演示，以及创新的教学理念，让不少同行直呼”学到了干货”。究竟这份一等奖说课稿有何特别之处？

三大亮点征服评委

创新体能训练设计

将传统跳绳改造为”音乐节奏跳”，通过不同节拍训练学生协调性，配合心率监测手环实时反馈运动强度，科学性与趣味性兼具。

分层教学贯穿始终

针对不同体质学生设计”闯关式”任务卡：基础组完成规定动作，进阶组尝试花样跳绳，让每个学生都能获得成就感。

跨学科融合案例

结合物理课的抛物线原理讲解实心球投掷角度，用数学坐标系分析篮球传球路线，体现新课标要求的学科交叉理念。

现场演示引爆高潮

说课教师亲自演示”错误动作纠正”环节：当学生出现前滚翻低头不及时的问题时，用”下巴夹网球”的趣味方法当场解决。评委特别点赞这种”不靠PPT，全靠真功夫”的展示方式。

获奖视频的隐藏细节

细心的观众发现，说课全程没有使用演讲稿。教师通过精准的10分钟时间把控，将教材分析、学情研判、重难点突破等模块无缝衔接，板书与肢体语言配合堪称教科书级别。

一线教师的实用

多位观摩比赛的老师提到，这份说课稿最值得借鉴的是”问题链设计”：从”如何避免运动损伤”到”怎样培养团队意识”，5个环环相扣的问题贯穿教学设计，充分体现”以学生为中心”的课堂理念。