新课标英语2022电子版曝光，这些变化老师家长必看

新课标核心变化解读

2022版英语新课标首次以电子版形式发布，最显著的变化是强化了核心素养导向。语言能力目标从”听说读写”升级为”理解与表达”，新增文化意识、思维品质和学习能力三大维度。课时占比调整为6%-8%，小学阶段首次明确”看”（viewing）作为第五项语言技能。

低年级教学实施

针对三年级起步阶段，新课标要求创设”沉浸式语言环境”。采用歌曲、游戏等非文本输入方式，每单元设置至少2个真实交际场景。特别强调避免机械抄写，作业形式改为”听录音绘图””角色卡对话”等任务型活动。电子版附录中新增了50个课堂用语范例，如”Show me your thinking”等互动指令。

电子版特色资源应用

电子版教材首次嵌入AR扫描功能，课本插图扫码即可触发情景对话。教师用书配套的说课模板包含”文化对比””思维导图”等新栏目，每个单元新增”跨学科主题”备课提示，例如三年级下册Weather单元可关联科学课《水的形态变化》。

家长辅助学习指南

家庭辅导重点转向”过程性评价”，用电子版中的分级阅读清单替代单词默写。每日15分钟亲子共读时，可结合电子教材的语音评测功能，系统会自动生成发音改进。特别注意避免超前学习，新课标明确三年级只需掌握500个左右的基本词汇。

典型课堂活动设计

以三年级上册《My friends》单元为例，新版说课稿要求设计”朋友卡交换”活动：学生用3句英文描述同伴特征，同时收集不同国家的友谊手势图片。电子版特别标注此类活动应占课堂时间的40%以上，配套提供了可打印的互动评价量表。