乐清市首届小学体育骨干教师研修班培训方案

乐清市首届小学体育骨干教师研修班培训方案

乐清市首届小学体育骨干教师研修班


培训方案


一、指导思想

二、培训目标


通过两年培训,使学员在思想政治、师德修养、心理素质、教育理论水平,教育教学能力、教育科研能力、现代技术应用能力等综合素质有一个整体的提高。具体目标如下:


三、培训内容


1、理论修养:新课程理念、学科教学艺术、学科前沿知识等。


2、教学能力:


1)学习:观摩、评析、研讨、总结;


2)实践:评课、说课、上课、反思等。


3、科研水平:科研理论辅导,案例、论文撰写,课题研究方案的撰写及课题研究。


4、交流汇报:


1上课交流:学员就其在所在市级或学校上研究课或公开课进行上课交流;


2评课交流:组织学员对公开课(或录象课)进行评课交流;


四、培训形式


1.邀请专家讲座指导(每学期至少安排一次)。


2.外出学习(每年至少安排一次)。


2.集中培训与个体自学相结合:每学期集中举行一至二次理论学习会或读书报告会、教学经验交流会等。


3.教育教学与教学研究相结合,每年举办一次上课、案例、论文评比交流。


4.业务指导与品格熏陶相结合:采用专题讲座、教学沙龙、问题会诊、自由论坛、自主学习等方式进行。


5.阶段培训与网上交流相结合:制订阶段培训计划,建立博客、QQ群、网站等,随时随地开展交流学习。


五、培训制度



2、学员每次外出学习返回后要向班主任汇报学习心得(书面)。

4、每次集中学习将会发通知或电话联系,自主学习内容须按要求及时完成。


5、交流时要求学员踊跃发言,陈述自己的意见,体现培训的互动特点。


六、学业考核


从教育教学理论、多媒体教学课件、课堂教学、教科研水平能力及培训出勤等方面对学员进行考核。 采用考试与考查结合的方式进行综合考核评定,学员平时上交的作业,包括上研究课或公开课的教案、评课稿、课题研究方案、专题讲座的讲稿等将作为考核的重要依据。考核合格者发给证书,并评选优秀学员。


七、班委组织


总指导师:叶尚侃


班主任: 徐蓓莉


: 王卡西 高敬枫


乐成片负责人:


西片区负责人:郑丽丹


东片区负责人:谢宪彬


乐清市教育局教学研究室


乐清市中小学体育教育委员会


2007.03.28


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