乐清市首届小学体育骨干教师研修班培训方案

乐清市首届小学体育骨干教师研修班

培训方案

一、指导思想

二、培训目标

通过两年培训，使学员在思想政治、师德修养、心理素质、教育理论水平，教育教学能力、教育科研能力、现代技术应用能力等综合素质有一个整体的提高。具体目标如下：

三、培训内容

1、理论修养：新课程理念、学科教学艺术、学科前沿知识等。

2、教学能力：

（1）学习：观摩、评析、研讨、总结；

（2）实践：评课、说课、上课、反思等。

3、科研水平：科研理论辅导，案例、论文撰写，课题研究方案的撰写及课题研究。

4、交流汇报：

（1）上课交流：学员就其在所在市级或学校上研究课或公开课进行上课交流；

（2）评课交流：组织学员对公开课（或录象课）进行评课交流；

四、培训形式

1．邀请专家讲座指导（每学期至少安排一次）。

2．外出学习（每年至少安排一次）。

2．集中培训与个体自学相结合：每学期集中举行一至二次理论学习会或读书报告会、教学经验交流会等。

3．教育教学与教学研究相结合，每年举办一次上课、案例、论文评比交流。

4．业务指导与品格熏陶相结合：采用专题讲座、教学沙龙、问题会诊、自由论坛、自主学习等方式进行。

5．阶段培训与网上交流相结合：制订阶段培训计划，建立博客、QQ群、网站等，随时随地开展交流学习。

五、培训制度

2、学员每次外出学习返回后要向班主任汇报学习心得（书面）。

4、每次集中学习将会发通知或电话联系，自主学习内容须按要求及时完成。

5、交流时要求学员踊跃发言，陈述自己的意见,体现培训的互动特点。

六、学业考核

从教育教学理论、多媒体教学课件、课堂教学、教科研水平能力及培训出勤等方面对学员进行考核。 采用考试与考查结合的方式进行综合考核评定，学员平时上交的作业，包括上研究课或公开课的教案、评课稿、课题研究方案、专题讲座的讲稿等将作为考核的重要依据。考核合格者发给证书，并评选优秀学员。

七、班委组织

总指导师：叶尚侃

班主任: 石 峻 徐蓓莉

班 长: 王卡西 高敬枫

乐成片负责人:沈 玲

西片区负责人:郑丽丹

东片区负责人:谢宪彬

乐清市教育局教学研究室

乐清市中小学体育教育委员会

2007.03.28