2019上半年学科教研活动工作计划
学科组：中小学体育与健康执行人：张乐荣
一、本学期教研活动工作重点
聚焦立德树人根本任务和学科核心素养，以《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》为指导，以教学常规的落实与建设为突破口，推进第二轮“促进有效学习”的课堂教学变革模式与专题活动，开展“技术、体能、运用”三维度下课时计划的规范与优化，推进“学为中心”课堂变革专题研讨活动，切实提高课堂教学质量，提升体育教师教学能力和学科的影响力。
1.深化课程改革：以《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》为学习指南，开展“技术、体能、运用”三维度下课时计划的规范与优化，推进“促进有效学习”课堂变革专题研讨活动。做好2017版普通高中体育与健康课程标准学习和推广工作，基于选项教学的“技术、体能、运用”三维度构建为基础，主要研究普通高中体育与健康课程模块教学计划的设计，提高教师课堂教学能力。
2.教学常规建设：通过“校与校”的开展，联动城乡和谐发展，聚焦“促进有效学习”课堂变革、教与学新常规推进、学习与评价，探索课堂变革的多样化途径，从而推进课堂变革行动的落实。
3.促进教师成长：继续开展骨干教师研修班活动，尝试研训一体化模式，扩大学科带头人、骨干教师的队伍建设，充分发挥他们的教学辐射作用。
4.关注课程建设：基于提高学科核心素养为目标，以“技术、体能、运用”三维度构建为基础，组织参加拓展性课程专题展示研讨活动，进一步推进义务段拓展性课程和高中段选修课程建设。开展体育课堂教学评比活动，提高课堂教学质量。
5.做好行政服务：配合行政做好学生体质健康、体育竞赛等日常工作，做好各项体育中考等指令性工作。
二、教学调查的内容和方法
1．深入学校，通过听课、评课、座谈等方式参与“促进有效学习”课堂教学变革项目的研究，了解一线教学情况，帮助解决教师在工作中遇到的实际问题。
2．努力提高教师的专业技能与素养，切实促进课堂教学规范化，构建有效常态课课堂，为学生终身发展奠定基础。
中小学体育与健康教研活动安排表
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周次 |
日期 |
内容 |
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1 |
2.18-2.24 |
2月20日（正月十六，周三）中小学（幼儿园）正式开学 |
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2 |
2.25-3.3 |
温州市体育教研员会议 |
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3 |
3.4-3.10 |
中小学体育教研组长会议、第四届中小学、幼儿园骨干教师研修班结业暨第五届青年骨干教师研修班开班典礼、乐清市普高各学科教研组长会议 |
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4 |
3.11-3.17 |
温州市综合学科集体调研常规视导工作（乐清）、乐清市义务教育阶段常规管理达标校、示范校（样板校）交流会 |
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5 |
3.18-3.24 |
乐清市小学体育与健康球类项目单元构建教学研讨活动 |
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6 |
3.25-3.31 |
全国高中体育新课程教学研讨活动、中小学（幼儿园）“全员赛课”优质课评比活动、乐清市中职学校教师信息化教学大赛 |
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7 |
4.1-4.7 |
清明节（4月5日-7日）放假、乐清市各学科先进教研组评比 乐清市中职体育与健康课堂教学评比活动 |
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8 |
4.8-4.14 |
第五届青年骨干教师研修班活动、义务教育学校常规管理、深化课程改革、小班化教育专项视导工作、2019年初中毕业生体育学业水平考试(中下旬） |
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9 |
4.15-4.21 |
温州市第十届小学课改领航现场会、乐清市小班化课堂教学评比活动 |
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10 |
4.22-4.28 |
温州市体育拓展性课程评比展示活动、温州市中小学体育与健康“促进有效学习”专题活动 |
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11 |
4.29-5.5 |
劳动节（5月1日）放假、温州市各学科先进教研组评选活动、温州市2018-2019初中一师一优课评比活动 |
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12 |
5.6-5.12 |
甬温绍舟“互学互进”体育教研活动 |
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13 |
5.13-5.19 |
第五届青年骨干教师研修班活动、乐清市义务教育阶段常规管理达标校、示范校（样板校）检查评估、乐清市普通高中教师基本技能评比、温州市“促进有效学习课堂变革”实验项目推进暨新课程标准“疑难问题”解决研讨会 |
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14 |
5.20-5.26 |
温州市中职体育与健康课堂教学评比活动、乐清市中职精品课程评比、乐清市综合学科“新常规·新设计”评比 |
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15 |
5.27-6.2 |
温州市“阳光体育大课间”活动评比、义务教育阶段深化课程改革学科研讨会、四地名师工作室教研联盟活动 |
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16 |
6.3-6.9 |
端午节（6月7日-9日）放假。浙江省体育学科疑难问题解决研训活动、 温州市新常规教学设计评比、小学学校课程规划、精品课程、课程群建设评比 |
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17 |
6.10-6.16 |
全市中考（6月15日-16日） |
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18 |
6.17-6.23 |
温州市体育与健康学科送教下乡活动 |
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19 |
6.24-6.30 |
中小学期末考试 |
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20 |
7.1-7.7 |
学期结束工作（7月4日暑假开始） |
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