核心素养和学科核心素养，90%的家长都理解错了

一、核心素养到底是什么？

许多家长误以为核心素养就是成绩好或多才多艺，其实它指的是学生适应终身发展和社会需要的关键能力与品格。教育部提出的核心素养框架包含三大维度：

比如，孩子能独立制定学习计划（自主发展），或在小组合作中主动协调分工（社会参与），这些才是核心素养的体现。

二、学科核心素养≠刷题高分

学科核心素养是核心素养在具体学科中的落地。以小学英语为例：

但现实中，许多家长仍执着于考试满分，忽略了孩子用英语描述天气、表达观点的实际能力。

三、教学反思：三年级英语课如何落实？

在小学三年级英语说课中，教师需重点设计：

曾有位教师让学生用英语录制介绍我的书包视频，结果发现孩子自发加入了肢体语言和创意表达——这正是学科核心素养的鲜活案例。

四、家长最容易踩的3个误区

某次家长开放日上，一个学生能用简单英语向外国游客指路，而另一位背完课文却不敢开口——后者恰恰暴露了传统教学的短板。