游泳课还能这样教？10分钟说课范例让校长都点赞

说课设计背景

在小学阶段开展游泳教学，既要保障安全性，又要激发学生的兴趣。本次说课针对四年级学生设计，通过游戏化教学和分层指导，帮助零基础学生克服畏水心理，让有基础的学生提升动作规范性。

教学目标与重难点

核心目标：

教学重点：呼吸控制与身体平衡

教学难点：消除部分学生的恐水心理

创新教学环节

破冰游戏「水母漂竞赛」

用彩色浮标划定区域，学生模仿水母蜷缩漂浮，坚持10秒即过关。融入小组积分制，有效缓解紧张情绪。

分层训练设计

教师采用「3分钟轮换指导法」，确保每个层级获得针对性反馈。

安全预案亮点

设置「双岗监护制度」：

特别标注水深1.2米的红色警戒线，要求学生佩戴荧光色泳帽便于识别。

家校联动策略

课前发放《家庭热身指南》，包含5个陆上模仿动作视频链接。通过班级群打卡统计显示，提前预习的学生课堂表现效率提升40%。