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对孩子,究竟应该“顺其自然”,还是“严厉管教”?
文 李镇西 新教育研究院院长, 中国教育三十人论坛成员 真理总是有着具体的针对性。 教育更是如此。 对张三有用的方法,对李四未必奏效。 但我们不少人偏偏相信教...
2019-09-21 来源:未知 浏览:162 次
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王嘉毅:好的教育,应该让学生的潜能得到最大的发挥(转)
一个好的学校、好的老师、好的教育,应该使得学生的潜能得到最大的发挥,包括兴趣爱好、求知欲、想象力。 从目前来看,很多的所谓好的学校,更多的还是强迫灌输...
2019-09-21 来源:未知 浏览:79 次
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开学了,体育老师如何制定学期教学计划?
教与学,是学校教育工作亘古不变的重心,教书育人,是教师工作最基本的目标。 体育学科作为学校教育中的重要组成部分,当然不能忽视育人的宗旨。 作为一名体育教...
2019-09-07 来源:未知 浏览:183 次
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我是体育老师,我用专业赢得尊重
你数学是 体育 老师 教的吧一句不经意的戏谑与调侃,却深深的刺痛着我们体育老师的心,然而我想说体育老师教不好数学,也不教数学,我们只能教好体育。 我们喊出...
2019-09-07 来源:未知 浏览:94 次
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季浏:课堂教学是培养学科核心素养的主渠道
季浏:课堂教学是培养学科核心素养的主渠道 《课程标准( 2017 年版)》关于课堂教学建议的解读(一) 培养学生的体育与健康学科核心素养需要通过多种途径,如,体...
2019-08-16 来源:未知 浏览:121 次
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体育教师必须掌握的基本知识
随着社会的进步和教育理念的更新,尤其是健康教育理念的提出对 体育教师 提出了更高的要求。 体育教师的知识结构与 能 力结构也相应的发生变化,体育教师自身只有...
2019-08-16 来源:未知 浏览:144 次
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体育课堂常用教学方法
上体育课时,该用什么方法呢?对于体育老师来说,用一个好的教学方法,可以事半功倍。 有什么教学方法呢?下面就跟着小编一起来看看吧。 1语言法 1. 定义 语言法是指...
2019-08-16 来源:未知 浏览:191 次
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如何培养学生体育核心素养
体育核心素养主要由运动技能、健康行为和体育品德三个维度构成,它集中反映了体育与健康学科的独特品质和关键能力。小学是孩子接受教育的初期阶段,现阶段的教育...
2019-08-16 来源:未知 浏览:165 次
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中国20年中小学体育课程教革反思
以 体育 新课改为主线,对近20年中小学体育课程教学改革的历程进行回顾。认为:体育新课改经历理论准备期、进入期、争论反思期、改革修正期、过渡转换期5个阶段;...
2019-06-18 来源:未知 浏览:58 次
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体育教学中有效纠错的五种方法
小学生在学习某动作技能时,无论教师采取什么有效的预防措施,学生总会产生一些错误动作,如果不及时纠正就会形成错误的动力定型,直接影响正确技术的掌握与技能...
2019-06-18 来源:未知 浏览:69 次
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高效课堂------八步“走”
高效课堂 ------ 八步 走 原文地址: 高效课堂 ------ 八步走 作者: munaiguo 转载自博客: 彩虹的博客 一:高效课堂一步 走精彩的导引。 良好的开端,是成功的一半,课堂...
2019-06-18 来源:未知 浏览:62 次
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浙江省四地体育名师工作室教盟活动 在沈家门小学隆重举行
享受体育魅力 名师荟萃聚舟山, 四地九室研教学, 各显其能展技艺, 掌声雷动振全场。 2019年5月2728日浙江省杭州、温州、台州、舟山四地体育名师工作室教盟活动在舟...
2019-06-13 来源:未知 浏览:80 次
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赛场展活力,运动来跨年——郭店小学开展“迎新”拔河比赛
为了展现郭小的风采,丰富学生的课余生活,同时培养同学们的团队精神、集体荣誉感, 12 月 29 下午,在 2018 年的最后一个工作日,郭店小学组织了全校迎新拔河比赛。...
2019-05-23 来源:未知 浏览:116 次

乐清









