幼儿园大班户外体育游戏教案,屈老师这招绝了

游戏设计理念:玩中学,学中玩

屈老师的户外体育教案紧扣大班幼儿(5-6岁)身心特点,将跑、跳、投掷等基础动作融入趣味情境。比如小动物运粮食游戏中,孩子需跨过小河(软垫)、钻过山洞(拱门),最后将沙包投进篮筐,既锻炼肢体协调性,又培养团队合作意识。

道具巧用:低成本高效果

教案中道具多为日常改造:旧报纸卷成接力棒、矿泉水瓶装沙作保龄球、彩色粉笔画出跳跃格子。屈老师特别提到:道具要安全、轻便,让孩子能自主搬运,这也是培养责任感的细节。

安全第一:3层防护机制

  • 场地检查:课前清除石子、检查器械稳固性;
  • 动作示范:所有游戏先由教师慢动作演示,强调易错点;
  • 分组管控:每组不超过6人,配1名教师或助教盯防。
  • 家长反馈:孩子回家主动当小教练

    多名家长反映,孩子课后会拉着家人玩屈老师教的游戏,甚至模仿教师口吻指导动作。这种延伸性正是教案设计的成功之处——让运动成为生活常态。

    延伸思考:如何调整难度?

    对于能力差异大的班级,屈老师通过增减障碍物高度、调整跑动距离来分层挑战。例如跳远环节,可设置60cm/80cm/100cm三档线,让孩子自主选择。

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