排球考核

排球考核

第6课时

教学内容

考核

执教者

郦爱勤

班级

802

学生人数

40

课次

6-6

教学目标

1.熟练掌握发球、移动垫球的动作

2.在比赛和考核中,感受失败和成功。

3.积极参与测试,发挥自己真实的实力,积极进取。

重点难点

重点:同伴协作运用各项技术。难点:垫球时机。

练习密度:40%-50%

场地器材

篮球场两块;排球每人1个。

练习强度:平均心率125左右

教学过程

教学内容

学练过程及标准

组织形式及安全提示

练习

次数

时间

开始部分

1.课堂常规。

2.教师介绍内容及要求。

3.师生互动。

1.静、齐、快。

2.认真听讲,有问题可举手提出。

××××××××

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热身部分

1.队列队形

2.绕球场慢跑

3.自编韵律操

1.学生行进间队列队形练习

2.学生成一路纵队进行绕场跑。

3.1学生成体操队形后练习。

3.2动作按老师要求完成。

学生四列横队成体操队形散开

要求:动作到位,充分活动身体各关节

1

2

2

基本部分

1.巩固复习垫球动作

2.进行垫球考核与评价

方法:两人一组,一人发球一人垫球,每人10次机会接发球,成功接球5个次优秀、3个良好,1个及格。

3.六对六比赛

1.学生在规定的区域内进行自我复习垫球练习

2.1教师介绍考核标准和要求。

2.2学生认真听讲,明确要求。

3.学生六人一组进行小组比赛,看哪个小组在规定时间内接住对方的球多。

组织:(图3)

要求:1.有序排队

2.积极参与测试

要求:1.积极参与

2.积极进取

若干

1

2

8

结束本分

1.学生放松练习。

2.教师针对性总评。

3.布置练习,回收器材。

1.放松充分,调整呼吸。夯实教研 助推拓展 一 一记乐清市中

2.重点进行学习行为表现点评,并对垫球的基本动作再进行复习。

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2

相关链接:

·关于举行2015年乐清市小学品德、科学学科课堂教学评

·3 (转)于素梅:小学体育教学中关键问题的解答与解

·关于举行机械专业青年骨干教师研修班第五次活动的

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