五月杨梅已满林，初疑一颗值千金。在斜风细雨的五月，有幸作为曹强特级教师工作室的学员来到了杨梅之乡——慈溪，参加浙江省九城区中小学体育教盟小学组第九届教学研讨活动。本次活动由东道主慈溪团队带来两堂水平一的篮球课，并展示了单元练习方法，随后还观摩了慈溪第三实小的全员运动会，最后聆听了于素梅博士《把握学情，有效教学》的讲座，活动内容安排充实，学习紧凑，让我受益匪浅。
在观摩了慈溪团队两堂展示课后，让我感受颇多。董吉旺老师的《多种形式拍球的练习方法》让我看到了一位体育老师细腻的课堂教学手段，融入课堂，融入学生的情感体现。张佳梦老师的《多种形式拍球的运用方法》让我看到了女体育老师优秀的篮球技术，巾帼不让须眉的气概。
一、细节弥补短处
从整堂课来看，董老师自身展现的篮球水平应该说很一般。这也是作为体育老师来说正常的事情，术业有专攻，专业特长的不同，必然会有专长和薄弱。但是，纵然是一般的水平，我们依然可以看到董老师全程参与到课中。俏皮可爱的篮球操，一下子就带领孩子们进入了课堂氛围。在原地拍球胡接对方球时，示范的学生速度比董老师快，甚至做得更好，但是董老师还是愿意一次又一次的示范给学生，让大家更加明确练习的方法。游戏捕鱼环节，董老师和学生手牵着手，一起追逐，一起嬉戏，让我们看到了董老师融于课堂，融入孩子们的细腻的教学方式。
二、技术彰显气概
张佳梦老师的一出场，就展示出一种篮球人的气质。篮球操偶尔示范的几个动作，在介绍本课学习内容时的专业讲解，都能看出张老师的篮球专业水平，尤其是课的设计难度，让我不禁体孩子们着急了一把，听得懂吗？完成得了吗？随着课堂的一点点深入，证明我的担心完全多余。从直线拍球抛接，到折线拍球抛接，到最后的2打1，二年级的孩子能有这样的篮球水平，不得不佩服上课老师的前期付出，也从侧面反映出张老师的篮球水平，同为女老师，着实让人佩服。但是张老师的整堂课给人一种游离在课堂之外的感觉，没能真正走进学生的学练，这是值得商榷的地方。
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