优秀论文 - 乐清体育教师网

发表于《中国学校体育》2019年第三期基于项目特征，实施有效补偿以开放性和封闭性运动项目为例朱春江 1 孙佳康 2 （1.浙江省海宁市盐官镇郭店中心小学，314412；2.浙...

2019-05-23 来源：未知浏览：103 次

用智慧撕下体育学困生的标签【摘要】：素质教育的理念强调每一个孩子都是独立、平等的个体，教育中具有同样的权利和义务，我们教师就应该相信每一个孩子都能进...

2019-05-23 来源：未知浏览：131 次

无论是基本活动能力和运动能力其实都属于体育范畴，体育是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，决定了体育不仅仅是健康教育的重要内容，更是健康教育的重...

2019-02-14 来源：未知浏览：97 次

基于纵向数据分析的学生体质检测追踪研究杨伯明浙江省绍兴市教育教学研究院 1 研究目的《国家学生体质健康标准》（ 2014年修订版，以下简称《标准》）的发布与实...

2019-02-13 来源：未知浏览：163 次

单元计划中技术维度的内涵与教学策略转自：邵志南摘要：浙江省义务教育体育与健康指导纲要提出：从技术、体能、运用三个维度来构建单元计划。意在通过三个维...

2019-02-13 来源：未知浏览：169 次

基于学情分析的技能目标定位转自展的重要载体之一 [1] ，《义务教育体育与健康课标标准》中针对运动技能学习方面提出了掌握运动技能和方法的学习目标，且在每个...

2019-02-13 来源：未知浏览：109 次

领会教学法内涵及特征的研究_李捷.pdf 相关链接：温州市2016年初中毕业生体育学业考试松阳三中：喜迎浙江省曹强名师工作室送教活动钟荣生《校园篮球》拓展性课程...

2019-02-13 来源：未知浏览：194 次

解剖学形成性评价指标体系构建理论探讨_王水泉.pdf 相关链接：松阳三中：喜迎浙江省曹强名师工作室送教活动 6 小学二年级说课稿:玩泡沫拼板《立定跳远》温州市教育...

2019-02-13 来源：未知浏览：50 次

形式与实质_ 体育学何以未能升级为学科门类_王水泉.pdf 相关链接： 6 小学二年级说课稿:玩泡沫拼板《立定跳远》 NO.3 体质测试数据报送流程详解初中体育说课稿--《鱼...

2019-02-13 来源：未知浏览：76 次

运动文化论的源流_王水泉.pdf 相关链接：关于召开2018年乐清市小学科学教研工作总结会议暨小关于举行乐清市第四届初中语文骨干教师研修班活动关于举行乐清市第四...

2019-02-12 来源：未知浏览：66 次

从_竞技运动的美学_到_身体教育_省略_想_一_樋口聡学术研究轨迹访谈录_王水泉.pdf 相关链接：钟荣生体育课堂教学中小组合作学习的有效性初中体育说课稿--《鱼跃前滚...

2019-02-12 来源：未知浏览：120 次

体育教育_术科化_的由来_定性与_省略_育教育术科化与学科建设_论坛综述_王水泉.pdf 相关链接： 1 关于举行乐清市小学体育促进有效学习课堂教学乐清市2017年初中毕业生...

2019-02-12 来源：未知浏览：141 次

身体认知的方意义_ 体育与科学_省略_认与体育学学科定性_主题沙龙述评_王水泉.pdf 相关链接： 1 关于举行乐清市小学体育促进有效学习课堂教学（转载）城镇普高排球...

2019-02-12 来源：未知浏览：115 次

张洪潭体育基本理论研究的稳固支点关于体育法典 1995 年10月《体育法》正式出台，近20年间却几乎没人去理睬。这是为什么？首先因为这部《体育法》不像法典，既没...

2019-02-12 来源：未知浏览：121 次

张洪潭体育基本理论研究的稳固支点关于科研方法关于体育科研方法，我先后写出4篇论文，分别发表在《体育与科学》1998年第1期，第3期；2003年第2期，第3期；总计...

2019-02-12 来源：未知浏览：139 次

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