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体育课中如何把技术练习与体能练习搭配的更合理
体育课中如何把技术练习与体能练习搭配的更合理 摘要： 2014 年 12 月中旬，浙江省慈溪市举行了浙江省初中体育区域联盟第一届研讨活动，笔者观摩了教研活动中的四节...
2019-01-28 来源：未知 浏览：73 次
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充分发挥中考体育的作用，提升体育课堂教学
充分发挥中考体育的作用，提升体育课堂教学 初中毕业生体育与健康课程学业考试的实施 贯彻了党的教育方针，深入落实了《学校体育工作条例》，为增强青少年体质，...
2019-01-28 来源：未知 浏览：125 次
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“服务·引领”——助推体育教师的专业成长
高质量的教育需要高素养的教师，建设高素养的教师队伍是教育发展的迫切要求。教师素养的提高需要建设一个有助于教师发展的环境，近年来我们南湖区在提高中小学体...
2019-01-28 来源：未知 浏览：59 次
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发展身体素质重在无痕——对课课练的再思考
一、课课练的发展历程 课课练源于20世纪80年代，在过去30多年的发展过程中，主要经历了3个阶段。第一阶段为探索阶段（20世纪80年代90年代中期）：主要探讨 体育教学...
2019-01-28 来源：未知 浏览：189 次
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关于问题学生的教育策略
关于问题学生的教育策略 怎样教育问题学生是个老生常谈的话题，也是个值得我们教师不断探讨的课题。对待问题学生有着两种截然不同的两种认识，许多老师认为问题...
2019-01-27 来源：未知 浏览：195 次
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32、圆形曲线跑
32 、圆形曲线跑 目的：提高奔跑能力。 准备：学生手拉手成圆圈。 方法：学生用一、二报数的办法分成甲乙两组轮流做 障碍物 和曲线跑。按规定的圈数和要求做各种练...
2019-01-27 来源：未知 浏览：73 次
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31、穿梭跑
31 、穿梭跑 目的：培养灵活性和判断能力。准备：场地一块。方法：将学生分数相等的甲、乙两队，两队前后相距两米均成一路纵队站立。游戏开始，乙队根据教师的动...
2019-01-27 来源：未知 浏览：179 次
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29、播种
29 、播种 ( 一 ) 游戏目的：发展学生的速度和敏捷性，培养其快速和协调的能力。 ( 二 ) 准备工作： 1. 在排球或篮球的场地上，在两半场内中心处和四角处，画直径为 ...
2019-01-27 来源：未知 浏览：54 次
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自制体育学习评价标准的案例分析本案例
自制体育学习评价标准的案例分析 本案例 所在学校是一所条件非常简陋的郊区农村学校，全校只有两片篮球场大小的体育活动场所。在这样的场地中安排全校六百多名学...
2019-01-27 来源：未知 浏览：178 次
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24、“篮球与乒乓球”
24 、 篮球与乒乓球 方法：游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说： 篮球！ 同时两手做成乒乓球的样子。第二人应接着...
2019-01-27 来源：未知 浏览：167 次
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23、五人制足球
23 、五人制足球 场地利用篮球场。球门宽 1.3 米，高１米，只设球门区，不设罚球区。在球门柱外侧２米处，各向场内画一条３米长且垂直于端线的直线，然后把两端连接...
2019-01-27 来源：未知 浏览：156 次
