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行进间单手低手上篮的教学
教学背景: 根据教材《 体育 与健康》的教学要求及培养目标,结合高中学生的心理和生理特点,以健康第一的指导思想,培养一种良好的学习氛围,提高学生的体育意识...
2019-02-09 来源:未知 浏览:67 次
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耐久跑还是很有趣的
一、教学叙事 新课改实施已有一些时候了。它的指导思想是健康第一,为增进学生的身心健康服务,它强调了以学生发展为中心,重视学生的主体地位。但这并不是让学...
2019-02-09 来源:未知 浏览:111 次
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“要我学”走向“我要学”
◆思考的问题 ⒈高中女生体育课中最怕上什么?(耐久跑、铅球) ⒉要我学?还是我要学? ⒊在何种情况下学生学得最好? ◆案例描述 高中时期是人生走向成熟,走向...
2019-02-09 来源:未知 浏览:60 次
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体育教学中应注重体育精神与人格教育
体育教学 中应注重体育精神与人格教育 作者:杨学究 论文关键词:体育教学,体育精神,人格教育 体育精神是指体育运动中所蕴含着的对人的发展具有启迪和影响作用的有...
2019-02-09 来源:未知 浏览:126 次
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动作技能控制和学习”研究领域的背景与意义
动作技能控制和学习研究领域的背景与意义 人的动作控制的能力虽是与生俱来,但是想发展出更精细、准确的动作,同样需要学习,需要大脑总司令的控制。我们需要控...
2019-02-09 来源:未知 浏览:86 次
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如何在体育教学实践中理解动作发展
如何在 体育教学 实践中理解动作发展 樊江波 石家庄外国语学校;河北省石家庄市育才街 316 号; 050021 动作发展研究自 2007 年 10 月人民教育出版社在北京举办了中美专家...
2019-02-09 来源:未知 浏览:165 次
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(转)核心素养目标育单元教学实践与探索 ——以少年拳为例
基于核心素养目标育单元教学的实践与探索 以《少年拳第二套》为例 海亮外国语学校 卢金占 13819528281 【 摘要 】随着教育部 2014[4] 号文件的出台,核心素养成为当前我国...
2019-02-09 来源:未知 浏览:197 次
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(转载)论“木桶效应”与补偿性体能教学的启示
论 木桶效应与补偿性体能教学的启示 以小学五年级排球正面双手垫球技能教学为例 【摘 要】 排球教材在小学五年级是第一次出现,从以往的教学经验看,垫球的技术性...
2019-02-09 来源:未知 浏览:196 次
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(转载)城镇普高排球选项班分层教学的实践探索
城镇普高排球选项班分层教学的实践探索 浙江省新昌中学 石磊 摘要: 在课堂教学中,为了让每一个学生都能得到应有的提高和进步,体验到成功的乐趣,本文对城镇普...
2019-02-09 来源:未知 浏览:178 次
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学校体育与学生终身体育意识的培养
学校体育与学生终身体育意识的培养 作者:和文华 论文摘要:学校体育要促进学生身体发展,增强学生体育意识,培养学生体育能力,为终身体育奠定基础,使学生终身...
2019-02-09 来源:未知 浏览:100 次
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动机的自我决定理论及其应用
动机的自我决定理论及其应用 刘丽虹1,张积家2 (1.广东外语外贸大学应用心理学系,广东广州510420;2.华南师范大学心理应用研究中心,广东广州510631) 摘要:介绍了动机的...
2019-02-08 来源:未知 浏览:183 次
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如何利用课间十分钟:课间十分钟 快乐小游戏
近期,王铮老师发现不少同学不会劳逸结合,不会利用课间十分钟宝贵的时间,缓解一下紧张而又疲劳的大脑,却让其连续运转和工作,学习效果并不佳,更别提事半功倍...
2019-02-08 来源:未知 浏览:185 次
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作为父母应该教会孩子些什么?
在一个家庭里,父母的一言一行、一举一动都会给孩子的成长带来很大的影响,那作为父母应该教会孩子些什么呢?据资深教育专家研究证明,父母必须教会孩子三方面的...
2019-02-08 来源:未知 浏览:186 次
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在体育教学中如何做到意识品质的培养
意志是人们在认识和实践过程之中,为了实现一定的目标而自觉调节支配自己的行动,并在行动中克服各种困难实现目标的心理过程。它是推动一个人积极主动的进行活动...
2019-02-08 来源:未知 浏览:176 次
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挺身跳教学案例
当今 体育教学 改革的主流是在课堂教学中确保学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用。在学习方法的上,由教师教给学生学习的方法转变到引导学生探索学习方法,...
2019-02-08 来源:未知 浏览:66 次

乐清






