赵海龙:初中体育课教案《与球共舞》

《与球共舞》课的设计与说明
指导思想:
根据《全日制义务教育体育与健康课程标准》精神,以“健康第一”为指导思想,遵循学生生理、心理特点。本课以发展学生的主动性、自主性为设计目标,强调教学中,学生积极参与和能力的培养,使每个学生在健康和谐的运动中得到发展。
教材分析:
本课选择了“直线运球”和“跑垒接力”作为本课的教学内容。篮球运动是由跑、跳、投等动作组成,具有集体性强、竞争性强、趣味性浓等特点。本课教学内容直线运球,是篮球运动中最主要的基本技术之一,也是初中篮球教学的重要组成部分,是更好地学习各种篮球技术和战术的基础。通过学习直线运球,使学生初步掌握篮球直线运球中正确方法拍、按球技术,使学生的运球能力得到发展。跑“垒”接力,其实是一个快速跑的过程,主要是发展学生快速跑的能力和提高快速跑中急停、转身的衔接能力。
根据以上认识我把本课的教学重点定为:运球时,用正确方法拍、按球;教学难点定为:运球跑动中身体的协调配合。
教学过程:
本课的特点是以技术传授为主,所以我选择了传统的体育课教学过程,把本课分为:“开始部分”、“准备部分”、“基本部分”和“结束部分”四个部分。
一、开始部分(3′)
在课堂常规后,主要是通过师生交流引入本课的教学内容。使学生懂得要学好篮球必须不断地练习,在练习中发现问题、思考问题,改进后再练习,这样才会有提高。
二、准备部分(9′)
通过慢跑~侧身跑~后退跑等篮球的基本步伐练习,达到充分热身的目的,为基本部分的学习打下坚实的基础,提高学习质量。在慢跑练习后,做6种不同方法的球性练习,培养学生的球性和控制球的能力,同时对学生的球性情况做一个了解。
三、基本部分(28′)
1、练习原地运球
通过复习低运球、高运球的练习,目的是发展学生的运球能力,了解学生原地运球的基础,为直线运球技术的学习打下基础。
2、直线运球
在直线运球的教学方法上,从易到难,使教学重点充分落实,教学难点得到突破。在技术讲解中运用了技术要诀:“拍球后上部,球落侧前方。球弹不过髋,奔跑向前望。”,要求学生牢记技术要要诀。体育口诀具有简明扼要、易记易背、形象生动等特点,在教学中运用口诀具有事半功倍的教学效果。在教学过程中关注学生的个体差异,使每一个学生都充分感受到成功的喜悦。
① 绕圈慢走运球
掌握球的落点,体会慢走运球拍球部位和原地运球的区别。
② 注视目标慢跑运球
使学生初步尝试直线运球练习,解决运球中拍按球的位置和球反弹的高度问题。
③ 注视目标快速运球
体会快速运球与慢跑运球的区别,进一步提高直线运球技术。
④ 往返直线运球
巩固、提高直线运球技术,强调运球跑动中身体的协调配合。
3、跑“垒”接力
为了活跃课堂气氛,配合本节课的主题教材,达到全面发展学生身体的目的,在课的后部分安排了跑“垒”接力游戏。把篮球场的半个场地视作垒棒球场地,其四个角则视为垒棒球的四个“垒”,提高快速跑中急停、转身的衔接能力。为提高学生积极性与合作意识,在练习过程中教师对学生的配合情况进行及时的评价,充分发展学生合作精神和参与态度。
四、结束部分(5′)
最后在教师的带领下随音乐进行放松活动,使学生的身心得以充分地放松。
教学特色:
1、利用篮球贯穿于整个教学过程中,寓教于乐,激发学生的学习兴趣,启发学生积极思维,发展学生的身体素质与人际交往能力,培养学生的个性、竞争意识,为终身体育奠定良好的基础。
2、本课采用了练习法、观察法、对比法、提问法、体验法、“四导”教学法(即导思、导学、导练、导评)。给每一个学生展现自我的机会,充分发挥每个学生的积极性和潜能,把学生的学习主动性、全面发展放在中心地位。提高学生的体育学习能力,培养学生探究精神。
3、在教学过程中,运用多种形式的教学方法和游戏提高学生兴趣,全面发展学生体能。同时进行“分层次教学”和“成功体育教学”的措施,对不同的学生提出不同要求,让每个学生感受到成功的喜悦。
课的预计:
    预计本课练习密度为:29%-35%,平均心率:130-140次/分
场地器材:
篮球场一个、标志物8个、篮球29只。
 
 《与球共舞》教案
学习阶段:水平四(七年级)   班级:乐成一中七年级8班男生     人数:28人      执教教师:乐成公立寄宿学校  赵海龙     时间:2007年1月12日



1、运动参与目标:通过本课让95%以上的学生有积极参与锻炼的态度和行为。
2、运动技能目标:通过篮球直线运球学习,使学生初步掌握篮球直线运球中正确方法拍、按球技术;
通过跑"垒"接力练习,提高学生快速跑中急停、转身的衔接能力。
3、身体健康目标:发展学生对球的控制能力和速度、灵敏、协调等能力,提高学生身体素质。
4、社会适应目标:培养学生和谐的人际关系、良好的合作精神和体育道德。
教学内容 1、直线运球
2、跑“垒”接力
教学重点 用正确方法拍、按球 教学难点 跑动中身体的
协调配合
教学过程 教学内容 负荷 组织与要求 教师活动 学生活动 设计意图
次数 时间



1、 课堂常规
①师生问好,安排见习生
②宣布内容与目标
③提出要求
  2
|
3

组织: 
€€€€€€€
€€€€€€€
€€€€€€€
€€€€€€€

要求:稍息、认真听讲
1、提前到场。
2、宣布教学内容。
3、安排见习生。
4、提出相关要求。
1、积极响应。
2、稍息、认真听讲。
3、明确学习目标和要求。
 
1、建立良好的课堂常规。
2、引入最佳学习状态。
 



1、慢跑
慢跑~侧身跑~后退跑~加速跑
4
3
|
4

组织:一路纵队绕球场跑。
要求:认真做准备活动,动作到位。
1、教师带领学生做各种姿势跑。 1、全班一路纵队,跟教师做各种姿势跑。
2、慢跑结束后,每人拿一只篮球。
1、充分热身。
2、激发学生的兴趣。
 
教学过程 教学内容 负荷 组织与要求 教师活动 学生活动 设计意图
次数 时间



2、熟悉球性练习
①双手拨球
②原地双手抛接球
③原地单手抛接球
④环绕颈、腰、腿部交接球
⑤环绕单腿交接球
⑥拍“死球”


4
|
5

组织:
 
要求:动作放松、大胆尝试
1、教师领做熟悉球性练习动作。
2、语言提示学生注意动作要领。
1、学生随教师提示做各种熟悉球性练习。
2、动作要到位。
1、熟悉球性,提高学生控制球的能力。
2、了解学生球性的情况。



1、练习原地运球
①低运球
 
②高运球
 
③高低运球变换
1

 
1次
3
|
4
分钟
组织:同上
要求:
1、以肘为轴体侧按拍,保持抬头,放松,保护好球。
2、以膝关节为点判断高、低运球
1、观察学生原地运球技术的掌握情况。
2、语言提示,巡视指导。
 
1、做原地运球练习,体会指腕运用和抬头观察。
2、体会高低运球的区别。
 
1、复习原地运球技术动作,发展运球能力。
2、了解学生原地运球的基础。
2、直线运球
技术要诀:
拍球后上部,
球落侧前方。
球弹不过髋,
奔跑向前望。
① 绕圈慢走运球
 
 
② 注视目标慢跑运球
 
 
 
 
 
 
 
1次
 
 
4次
 
 
 
 
 
1
分钟
 
4
|
5
分钟
组织:
 
要求:球落侧前方,体会拍球部位与原地运球的区别。
 
要求:拍球上后方,球反弹的高度在髋部。
1、教师讲解、示范。
2、组织学生进行练习。
3、及时纠正学生错误动作。
1、认真听讲,观察教师的示范动作。
2、牢记直线运球技术要诀。
3、直线运球练习。
4、交流直线运球的感受。
1、学习直线运球技术。
 
2、培养学生探究精神。
 
3、增强学生的学习兴趣。
 
4、充分关注学生的个体差异和不同需求。
教学过程 教学内容 负荷 组织与要求 教师活动 学生活动 设计意图
次数 时间



③ 注视目标快速运球
 
 
 
 
 
 
 
④ 往返直线运球
 
2次
 
 
 
 
 
2
|
3
3
|
4
分钟
 
 
3
|
4
分钟
组织:
 
要求:体会拍球的部位和脚步的变化。
组织:
 
要求:跑动中身体协调配合
1、教师讲解、示范。
2、组织学生进行练习。
3、及时纠正学生错误动作。
1、认真听讲,观察教师的示范动作。
2、牢记直线运球技术要诀。
3、直线运球练习。
4、交流直线运球的感受。
1、学习直线运球技术。
 
2、培养学生探究精神。
 
3、增强学生的学习兴趣。
 
4、充分关注学生的个体差异和不同需求。
3、跑“垒”接力
方法:把篮球场的半个场地视作垒棒球场地,其四个角则视为垒棒球的四个“垒”,各个角各有一个半弧为“踩垒点”。各组第一位同学抱球开始以逆时针方向跑,依次踩过其它三个“踩垒点”,回到本垒交给第二位同学继续,依次进行。最先完成的一组为胜。
①尝试练习
②比赛
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1

2
9
|
10
分钟
组织:全班分成四小组
 
要求:
1、注意安全,避免碰撞。
2、遵守规则,一定要踩垒。
 
 
1、 教师讲解游戏方法。
2、 进行安全教育。
3、组织学生进行游戏。
4、评价。
1、了解游戏方法。
2、积极参与游戏。
3、注意安全。
4、相互鼓励,团结协作。
1、提高快速跑中急停、转身的衔接能力。
2、培养学生安全意识。
3、培养学生团结合作意识。
4、增强学生学习兴趣,活跃课堂气氛。
教学过程 教学内容 负荷 组织与要求 教师活动 学生活动 设计意图
次数 时间



1、 放松活动
①放松指、腕
②放松手臂
③放松大腿
2、 小结本课
3、 收置器材
4、 师生再见
若干次 4
|
5

组织: 学生散点。
要求:放松、自然。
1、带领学生做放松活动。
2、小结本节课。
3、收置器材。
4、师生再见。
1、学生积极放松。
2、认真听讲。
3、收置器材。
4、师生再见。
1、培养学生良好的学习习惯。
2、充分放松身体。
场地

器材
1、 篮球场一个。
2、 标志物8个。
3、 篮球29只。
 
练习密度 29%—35% 平均心率 130—140次/分
课后反思
本课利用篮球贯穿于整个教学过程中,寓教于乐,激发学生的学习兴趣,启发学生积极思维,发展学生的身体素质与人际交往能力,培养学生的个性、竞争意识,为终身体育奠定良好的基础。在整个教学过程中,采用了启发式教学法、游戏比赛法等教学方法,给学生创建一个良好的学习氛围,激发了学生学习的兴趣。在教学方法上,从易到难,循序渐进,使教学重点充分落实,教学难点得到突破。
不足之处:
1、 这堂课还是比较传统,在教学方法和教学设计上都没有体现出创新性和新颖性。
2、 在整个教学过程中,没有很好地照顾到一些技术水平较差的学生,没有充分关注学生的个体差异。
3、 在教学过程中,教师要及时掌握学生的学习情况,并且学生的每一点进步都要得到教师的及时肯定。我在这一点上也做的不是很好,及时评价不是很到位。
4、 整堂课让人感觉还缺少激情,没有很好一调动学生的积极性。
 

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    2016-03-01 来源:乐清体育教师网 浏览:630 次

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  • <font color='#0000FF'>关于召开2016上半年乐清市中小学体育</font>

    关于召开2016上半年乐清市中小学体育

    关于召开乐清市中小学体育教研组长会议的 通知 各中小学: 根据2016年上半年中小学体育与健康学科教研活动工作计划安排,决定召开乐清市中小学体育教研组长会议。...

    2016-02-29 来源:乐清体育教师网 浏览:197 次

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  • <font color='#FF6633'>乐清市教育局2015学年第二学期行事历</font>

    乐清市教育局2015学年第二学期行事历

    乐清市教育局2015学年第二学期行事历 (2016年2月-2016年7月) 周次 日期 内容 1 2月15日-2月21日 行政会议,教师报到;普通高中2月17日(周三,正月初十)正式上课;智慧教...

    2016-02-25 来源:乐清体育教师网 浏览:170 次

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  • <font color='#330099'>温州市2016年初中毕业生体育学业考试</font>

    温州市2016年初中毕业生体育学业考试

    各县(市、区)教育局,经开区文教体局,市局直属各学校、单位: 现将《温州市 2016 年初中毕业生体育学业考试实施办法》印发给你们,请结合实际,认真贯彻执行。...

    2016-01-17 来源:温州教育网 浏览:972 次

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  • <font color='#FF0000'>扎实教研 立足课堂 提高技能——乐清</font>

    扎实教研 立足课堂 提高技能——乐清

    12月24日,为期半天的乐清市小学体育促进有效学习课堂变革高级研修班活动在乐清市北白象镇第五小学举行,参与活动的不仅有研修班的学员,还包括北白象学区的体育...

    2016-01-03 来源:乐清体育教师网 浏览:293 次

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  • <font color='#FF0000'>院室联手 共同打造品质教研 ——杭、</font>

    院室联手 共同打造品质教研 ——杭、

    院室联手共同打造品质教研 杭、温、舟小学体育名师教学研讨活动侧记 10月16-17日,秋高气爽,由温州市教育教学研究院主办,乐清市教育局教研室、乐清育英学校小学分...

    2015-10-26 来源:乐清体育教师网 浏览:348 次

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  • <font color='#0000FF'>徐阿根:上海市高中学校  体育专项化</font>

    徐阿根:上海市高中学校 体育专项化

    上海市高中学校 体育专项化课程教学改革的思考 徐阿根2015年10月 幻灯片2 l体育专项化课程教学改革的思考 l一、高中体育专项化改革的背景与意义 l 1、改革背景 l 1)学...

    2015-10-26 来源:乐清体育教师网 浏览:127 次

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  • <font color='#FF6633'>关于举行2015年乐清市中小学体育与健</font>

    关于举行2015年乐清市中小学体育与健

    乐清市教育局教研室 乐教研〔2015〕177号 关于举行2015年乐清市中小学体育与健康 教学技能评比活动的通知 各中小学: 为加强中小学体育教师队伍建设,促进体育教师专...

    2015-10-19 来源:乐清体育教师网 浏览:323 次

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  • 国家学生体质健康测试数据上报操作

    国家学生体质健康测试数据上报操作

    国家学生体质健康测试数据上报操作问题对策汇总(2015年持续更新中) 十月活动预告: 第一周教研主题[ 10.12----- 10.16]:(学生体质健康测试与上报) 第二周教研主题...

    2015-10-15 来源:乐清体育教师网 浏览:588 次

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  • <strong>乐清市第10届中小学生体育节中学生篮</strong>

    乐清市第10届中小学生体育节中学生篮

    关于举办乐清市第 10 届中小学生体育节中学生篮球赛 暨第三届鼎盛杯中学生篮球联赛的通知 各学区,各中学: 为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素...

    2015-10-12 来源:乐清体育教师网 浏览:197 次

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  • <strong><font color='#330099'>周海明:手倒立前滚翻技术教案</font></strong>

    周海明:手倒立前滚翻技术教案

    手倒立前滚翻技术教学设计 一、指导思想 主教材手倒立前滚翻是《课程标准》要求学会的基本动作之一,它是在以前各种滚动、滚翻基础上进行的滚翻练习,是进一步发...

    2015-09-24 来源:乐清体育教师网 浏览:127 次

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  • <strong><font color='#FF6633'>杨如飞:《  纵箱分腿腾越 》课时计</font></strong>

    杨如飞:《 纵箱分腿腾越 》课时计

    《 纵箱分腿腾越 》课时计划 授课教师 杨如飞 年级 高中一年级 人数 24 课时 1 学习内容 纵箱分腿腾越 学习目标 认知目标:学习和了解分腿腾跃(纵箱)的技术原理,使...

    2015-09-24 来源:乐清体育教师网 浏览:240 次

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  • <strong><font color='#FF0000'>于素梅:把握“五性” 提高质量——</font></strong>

    于素梅:把握“五性” 提高质量——

    把握五性 提高质量观浙江省初中体育区域联盟第一届研讨活动有感 中国教育科学研究院 于素梅 主要内容 一、目的性:明确目的 找准方向 二、合理性:合理组合 有效设...

    2015-09-22 来源:乐清体育教师网 浏览:245 次

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  • <strong><font color='#CC0000'>李火培:双杠前滚翻成分腿坐</font></strong>

    李火培:双杠前滚翻成分腿坐

    双杠前滚翻成分腿坐 龙泉市中职校 年级: 高二 人数: 30 授课教师:李火培 教学内容 一、复习垫上前滚翻 二、双杠前滚翻成分腿坐 重点 撑杠提臀、离杠换握 难点 动作...

    2015-09-22 来源:乐清体育教师网 浏览:93 次

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  • <strong><font color='#330099'>陈永华:直腿后滚翻教学设计</font></strong>

    陈永华:直腿后滚翻教学设计

    直腿后滚翻教学设计 青田县 船寮高级中学 陈永华 腿后滚翻属于高中体操教学中技巧模块的内容之一,它是一项集灵巧型,娱乐型,表演型的体育运动项目。技巧模块中...

    2015-09-22 来源:乐清体育教师网 浏览:109 次

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  • <strong><font color='#FF0000'>关于召开乐清市第55届中小学生田径运</font></strong>

    关于召开乐清市第55届中小学生田径运

    文件 乐清市教育局 乐清市体育事业发展局 乐教学〔2015〕19号 乐清市教育局 乐清市体育事业发展局 关于召开乐清市第55届中小学生田径运动会的通知 各学区,各中小学:...

    2015-09-21 来源:乐清体育教师网 浏览:1186 次

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  • <strong><font color='#006600'>浙江省中小学体育(与健康)教学建议</font></strong>

    浙江省中小学体育(与健康)教学建议

    浙江省中小学体育(与健康)教学建议 一、教学准备 第1条 熟读《体育与健康课程标准》和《浙江省体育与健康课程指导方案》等教学指导文件,明确任教水平各个教学目标...

    2015-09-21 来源:乐清体育教师网 浏览:223 次

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  • <strong><font color='#0000FF'>陈洁:前滚翻接肩肘倒立</font></strong>

    陈洁:前滚翻接肩肘倒立

    《前滚翻接肩肘倒立》教学设计 金华是第一中等职业学校陈洁 一、指导思想 本课坚持健康第一的指导思想,落实新课标的教学理念,注重激发和培养学生的运动兴趣,坚...

    2015-09-21 来源:乐清体育教师网 浏览:162 次

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  • <strong>胡晓:单脚蹬地翻身上成支撑教学设</strong>

    胡晓:单脚蹬地翻身上成支撑教学设

    单脚蹬地翻身上成支撑教学设计 执教者:永康市职业技术学校 胡晓 一、指导思想 本课贯彻健康第一的指导思想,以学生发展为本,面向全体学生,尊重学生的主体地位...

    2015-09-21 来源:乐清体育教师网 浏览:138 次

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  • <strong><font color='#FF6633'>关于召开乐清市中小学体育教研组长</font></strong>

    关于召开乐清市中小学体育教研组长

    关于召开乐清市中小学体育教研组长会议的通知 各中小学: 按照2015年下半年中小学体育与健康学科教研活动工作计划安排,决定召开乐清市中小学体育教研组长会议。现...

    2015-09-17 来源:乐清体育教师网 浏览:129 次

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  • <strong><font color='#006600'>温州市教育局关于印发温州市深化义</font></strong>

    温州市教育局关于印发温州市深化义

    温州市教育局关于印发温州市深化义务教育课程改革的实施意见的通知 各县(市、区)教育局、经开区文教体局,市局直属各学校、单位: 为全面推进我市义务教育课程...

    2015-09-17 来源:乐清体育教师网 浏览:108 次

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  • <strong><font color='#FF0000'>乐清市教育局教研室、教科所2015年下</font></strong>

    乐清市教育局教研室、教科所2015年下

    乐清市教育局教研室、教科所2015年下半年行事历 各学区,中小学、幼儿园:现将2015年下半年教研室、教科所教科研工作计划印发给你们,由于人员不够,个别学科教研活...

    2015-09-06 来源:乐清体育教师网 浏览:184 次

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  • <strong><font color='#0000FF'>浙江省教育厅办公室转发教育部办公</font></strong>

    浙江省教育厅办公室转发教育部办公

    教育部办公厅关于2015年开展国家学生体质 健康标准测试和落实学校体育三个办法 有关工作安排的通知 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局...

    2015-09-06 来源:乐清体育教师网 浏览:209 次

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  • <font color='#FF6633'>乐清市第十届中小学体育节各项比赛</font>

    乐清市第十届中小学体育节各项比赛

    乐清市第十届中小学体育节各项比赛结果和获奖名单 核 对 稿 各中小学: 乐清市第十届中小学体育节小学生集体绕8字跳长绳比赛、中小学生棋协杯围棋比赛、小学生国际...

    2015-07-06 来源:乐清体育教师网 浏览:410 次

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  • 关于举行乐清市小学体育“促进有效

    关于举行乐清市小学体育“促进有效

    乐清市教育局教研室 乐教研〔2015〕133号 关于举行乐清市小学体育促进有效学习 课堂变革高级研修班阶段性成果汇报活动的通知 各相关学校: 为了积极开展以生为本,以...

    2015-06-19 来源:乐清体育教师网 浏览:159 次

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