乐清-
对“学练”教学形式的理解
5 月21、22日，我在宁波慈溪参加了浙江省九城区中小学 体育 教盟小学组第九届教学研讨活动，关注的地方有很多，但是我想说说关于现在流行的学练教学形式，这种形式...
2019-09-11 来源：未知 浏览：173 次
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浙江省九城区体育教盟小学组第九届教学研讨活动观后感
五月杨梅已满林，初疑一颗值千金。伴随着五月的暖风，初夏的热情，在杨梅的产地慈溪如火如荼的进行着为期二天的浙江省九城区中小学 体育 教盟第九届研讨活动，整...
2019-09-11 来源：未知 浏览：122 次
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“无形之手”对“课程关系链”自然干预
一年一度的浙江省九城区中小学体育教盟第九届教学研讨活动在宁波慈溪第三实验小学开展。总体感觉，整个过程紧张而刺激，第一次让我感到时间就是金钱，知识就像时...
2019-09-11 来源：未知 浏览：51 次
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浙江省九城区体育教盟小学组第九届教学研讨活动观后感
2018 年5月21日22日，浙江省九城区中小学体育教盟（小学组）第九届教研活动在宁波市慈溪第三实验小学举行。中国教育科学研究院体艺卫研究中心于素梅博士、浙江省体...
2019-09-10 来源：未知 浏览：186 次
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守望初心 在创新中前行
五月的脚步轻盈而明快，在初夏之中，我们来到了素有杨梅之乡的慈溪，有幸参加浙江省九城区中小学体育教盟小学组活动。本次活动由浙江省九城区中小学体育教盟主办...
2019-09-10 来源：未知 浏览：51 次
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读学校课程编制实践指南有感
读学校课程编制实践指南有感 一、和乐的出处 传说： 相传海宁硖石有一山，山间透王气，故秦王掘之，分为东西两山。海宁市桃园小学坐落于东山北、西山东，并与东山...
2019-09-07 来源：未知 浏览：112 次
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改变行为散漫的个案跟踪研究
改变行为散漫的个案跟踪研究 孙佳康 李某，一到桃小就是自由散漫，随着时间的推移，他的这个习惯也在慢慢地的改变，相对二年级时候已经有很大的提高。根据连续跟...
2019-09-07 来源：未知 浏览：99 次
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打破常规寻结构、化整为零构单元
研究背景： 在第四届全国学校体育联盟大会主题报告中，季浏教授阐述的学科核心素养下的中国健康体育课程模式的理论与实践报告让人眼前一亮，如沐春风！该课程模...
2019-08-16 来源：未知 浏览：166 次
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小学体育常态课开发短绳多元练习的实践研究
开发一物多用 灵动常态课堂 小学体育常态课开发短绳多元练习的实践研究 杭州市学军小学 胡松 【摘 要】： 基于体育常态课上存在的活动场地有限、体育器材使用率低...
2019-08-16 来源：未知 浏览：140 次
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点亮情感评价，注入课堂活力
点亮情感评价，注入课堂活力 新课程背景育课堂情感态度评价的实践研究 【摘要】 体育教师的课堂评价主要包括技能评价和情感态度评价两个维度，在实际课堂中，运动...
2019-08-16 来源：未知 浏览：133 次
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对青少年投掷运动员力量训练的实践研究
对青少年投掷运动员力量训练的实践研究 以小学投掷队员业余训练为视角 杭州市学军小学 胡松 摘要： 投掷是一项力量与速度结合的技术性运动项目，出手角度和初速度...
2019-08-16 来源：未知 浏览：101 次
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小学特色足球单元教学的开发与研究
小学特色足球单元教学的开发与研究 足球是 体育 课堂中最为欢迎的项目之一，有其广泛的学生基础。但浙教版只制定小学足球小单元的教学，所以造成在实际运用过程中...
2019-06-18 来源：未知 浏览：156 次
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《多种形式的跳跃》评课
《多种形式的跳跃》评课稿 评课人：祝伟明 今天在观摩沈宇星老师 体育 课的时候我就在想：怎样才算是一堂好的体育课，那就是新颖的课前设计、精心的场地布置、积...
2019-06-18 来源：未知 浏览：163 次
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对“精力过剩”学生个案研究
对精力过剩学生个案研究 谢子健个案研究心得 桃园小学 孙佳康 一、个案研究资料简介 １、研究个案对象 学生谢某，男，2004年3月出生，自2014年9月被确定为个案研究追...
2019-06-18 来源：未知 浏览：133 次
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“任务单”驱动篮球合作教学的策略与研究
任务单驱动篮球合作教学的策略与研究 浙江海宁桃园小学 孙佳康 2014 年小班化论文一等奖 摘要： 任务单驱动合作教学是一种非常新颖的教学方式，它将传统传授知识、...
2019-06-14 来源：未知 浏览：68 次
