温度高天气热我们该怎么做

作者：穆乃国

炎热的夏季悄然而至，烈日当空，气温也急剧上升，平时热闹的操场也变的冷冷清清。尤其是下午第一节课，学生一个个无精打采，耷拉着脑袋，昏昏欲睡。课上学生们都躲到了阴凉处，有的直接请假回到了教室。面对这一切老师也没有好的办法，这样的天气不用说活动，就是呆在那里不动，也会大汗淋漓。然而，为了保证孩子的体质，我们的体育课还得要上，而且要上好。要上好下午第一节课，我认为我们应从以下几方面入手：

一：合理安排内容，激起学习兴趣

兴趣是学习最好的老师，学生只有对某项活动产生了浓厚的兴趣，才能全身心的投入。所以在我们安排课的内容时，应抓住学生的特点，安排他们喜欢的项目，以此来激发他们的兴趣，从而起到锻炼的目的。比如：女生喜欢跳舞、韵律操、踢毽子、跳绳等活动，我们可以借助操场上阴凉处或大树下，组织学生来学习舞蹈、跳绳、踢毽子等比赛活动。男生喜欢篮球、足球等活动，我们可以把篮球、足球请到大树下来，我们可以利用操场上的大树，让学生在树空间练习篮球“S”型运球，足球的“S”型带球过竿等比赛。中学排球游戏：二分钟六人下手垫排球，由此让那些篮球健将、足球小子继续来发挥他们的特长。

二：让音乐加盟课堂，唤起学习的兴趣

中小学生天生爱唱爱跳，在我们的体育课上不妨加点音乐，用那优美的旋律，动听的歌曲来激发学生上课的兴趣和欲望。如；在炎热的夏季，下午第一节课学生刚从午休中醒来，一个个耷拉着小脑袋，昏昏欲睡，一点都提不起精神。这时，我们可以放上一首流行的校园歌曲，等待着学生的到来。在课上游戏的过程中，配上歌曲，学生们就会个个争着做。如此情趣盎然的课堂气氛激发了学生持久、浓烈的学习兴趣。

三：场地器材的布置，吸引学生的注意力

清晰的线条、关于举行温州市义务教育体育学科“，特殊的场地、新颖的器材能使学生产生一种跃跃欲试感。所以在课上我们应巧妙的利用场地、器材的变化来引起学生的注意力，从而起到引起学生学习的兴趣。比如：篮球课，我们切不可让学生在晒的发烫的水泥场地上练习，那样不但起不到锻炼的作用，相反会使学生受到伤害。我们可以在操场大树的主干上安装一个自制的篮圈，让学生在树阴下活动，或者利用树与树之间的间隙来进行运球、传球等的活动。再如：我们可以利用树的间隙，进行障碍跑、蛇型跑等跑的练习；在树枝上依据树枝的高低不等，在上面挂上五颜六色的气球、布条等等来进行弹跳力、助跑摸高等项目的练习。

四：师生同场竞技，引导学生培养起浓厚的学习兴趣

中学阶段的孩子“可塑”性、模仿能力都很强，他们适应新生事物的能力较快。在校园内，对与他们喜欢的老师的一举一动都会去模仿。所以作为体育老师的我们，应当以自己健康的体魄、优美的动作来吸引学生，使他们树立起“健康第一”的理念。在课堂上教师应积极的参与到学生的活动中，以自己优美的动作、熟练的技术，促使学生由羡慕想学到培养起浓厚的学习兴趣。

五：放开手脚，创设一种相对宽松、自由的教学环境。

体育课上让学生自己来开发教学内容，这样学生学的是他们自己的体育，相信他们一定会喜欢。在课堂教学中，我们可以让学生根据教学内容自己创编活动，教师只提出创编的要求，提供活动的器材。如游戏课中，我让学生利用操场上的器材设计“红军长征”游戏方法，结果令人十分吃惊，他们互相合作，互相商讨，设计出了“铁索桥、雪山草地、四渡赤水、巧过金沙江”等活动场景。练习、比赛中，还有学生朗诵起了“长征”一诗，并且用录音机播放出了隆隆的枪炮声。学生们个个磨拳擦掌，奋勇争先，将教学推向高潮，收到了良好的效果。我想，正是因为他们尝试着自己设计的游戏，才不再出现心不在焉的学生，更没有人愿意到树阴下乘凉，这一切的一切都源于他们在进行着自己喜欢的体育活动。

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