《垫球技术运用方法(3)》

  

第5课时

  

教学内容

  

垫球技术运用方法(3)

  

执教者

  

郦爱勤

  

班级

  

802

  

学生人数

  

40

  

课次

  

6-5

  

教学目标

  

 

  1.进一步进行发球、垫球组合练习,并能在游戏和比赛中得到运用。

  2.两人配合,发球、垫球结合练习,能做到发球时落点到位,垫球时能基本垫起球。

  

3.在学练中表现出遵守规则、乐于合作、主动探究的精神。

  

重点难点

  

 

  重点:判断来球落点难点:接到不同远度的球

  

 

  练习密度:40%-50%

  

场地器材

  

篮球场两块;排球每人1个。

  

练习强度:平均心率125左右

  

教学过程

  

教学内容

  

学练过程及标准

  

组织形式及安全提示

  

练习

  

次数

  

时间

  

开始部分

  

1.课堂常规。关于举行乐清市幼儿园课堂教学研讨暨第五届青年骨

  

2.教师介绍内容及要求。

  

3.师生互动。

  

1.静、齐、快。

  

2.认真听讲,有问题可举手提出。

  

××××××××

  

××××××××

  

××××××××

  

××××××××

  

  


 

 

热身部分

  

1.队列队形

  

2.绕球场慢跑

  

3.自编韵律操

  

 

  

1.学生行进间队列队形练习

  

2.学生成一路纵队进行绕场跑。

  

3.1学生成体操队形后练习。

  

3.2动作按老师要求完成。

  

学生四列横队成体操队形散开

  

要求:动作到位,充分活动身体各关节

  


 

1

  

3

  

2

  

 

  

 

  

 

  

基本部分

  

 

  

  1.练习方法:发球到目标区域、两人隔网对垫

  2.组合练习:发不同远度的球+移动+对垫

  

  

  3.拓展练习:

  六对六比赛

  

 

  

1.1学生两人一组进行发球练习,要求发到目标区域

  

1.2两人一组进行对垫球练习

  

1.1学生两人一组判断来球的不同落点进行对发球+垫球练。

  

2.2发球距离由近到远

  

2.3运用跨步、侧滑步、并步等接球

  

 

  

 

  

 

  

 

  

3.学生分成六人一组,在规定的场地内进行六对六比赛,看哪个小组在规定的时间内得分

  

  

 

  

 

  

 

  

  要求:1.发球到一定远度

   2.脚步移动快、垫球稳

  

 

  

 

  


 

 

 

 

  
 

  

提示学生积极跑动

  

学生准确判断球的落点

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

 

  

若干

  

 

  

 

  

2

  

 

  

2

  

 

  

3

  

 

  

 

  

 

  

5

  

 

  

结束本分

  

1.学生放松练习。

  

2.教师针对性总评。

  

3.布置练习,回收器材。

  

1.放松充分,调整呼吸。

  

2.重点进行学习行为表现点评,钟荣生——浅谈电视媒介对武术文化传播的影响,并对垫球的基本动作再进行复习。

  

××××××××

  

××××××××

  

××××××××

  

××××××××

  

  


 

2

  

 

  

 

  
 

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